3日目

授業は2日目。帰ってからの宿題と文法の勉強をして臨んだ。

会話の授業は相変わらずついていけるかギリギリ、どころか、本日は何を言っているのか全然分からず（質問するも明確に分からず）、クラスメートとのワークショップで意味が分かるという。なので、回答はできないし、一緒にワークはできないしで、クラスを変えようかと悩む。こんな時、日本人のクラスメートと話、すこし気持ちが和らいだ。とりあえず、1週間は耐えてみようと切り替える。

ちなみに授業は、あるテーマのペラを分析し、誰に向けて、何のために作られたものか、繰り返されている単語、文法や構造、これは読みやすい内容なのか、などを分析する課題。やっていることはシンプルだけど、それを英語で理解することができず悔しい思いをする:(

この日からお弁当を開始。学食は安いし美味しいけれど、栄養バランスが気になるのと、長蛇の列で時間を奪われる。お金と時間の節約のためにも、持ってきた弁当箱兼保存箱が役に立った。

午後のクラス、昨日は聞こえにくかった先生の発音が、今日はよく聞こえる。内容は理解できるが、リーディングのスピードリスニングの弱さがあるので、文章や文法の課題はできるけど、弱いところで遅れやミスがある。その辺は復習しかないのだが…。

こちらのクラスでも日本人の方が1名。ただ、挨拶した以降はほとんど話していない。仲が悪いとかでもなく。

昨日よりは落ち着いて授業が受けられる。

4日目

宿題と復習とちょっと予習で臨むが、会話の授業は内容が不明なので、予測ができない笑

ただ、今回は自分の作りたいテーマを決め、チラシを作る課題。日本をテーマにしたので、日本の方と一緒に。ちなみに、クラスでは同じ国の人同士が隣にならないようにされる。だのに、毎度隣に座って別れさせられている男子もいる笑

PCルームで作成し始めるも、時間がないので未完。宿題としてやることになり、私より話せるペアの方に文章をお願いし、自分は得意なデザインをすることにして分担。この時、Canvaというサイトを利用。イメージとしては、Xdのような感じでとても便利。何かに使えそうな気もする。Adobeがなければ、チラシの作成とかには便利。

全てではないが、フリーの素材が使えるので、色々気にせず使える。操作が簡単なので、ノンデザイナーでも使いやすいというメリット。オンラインで編集できるので場所を選ばないし、パスワードを共有すれば交互に作業もできる。

デザインなので、やはり時間をかけてしまって反省。大事なのは文章なので、入れていただいた文章を参考に、週末は自分で文章を作成しようと思った。

文法のクラスは基本的な文法を隣の人と一緒に問題を解いていくというもの。また、いくつかの携帯の機種を調べて、それを口頭で発表するというものも。ギガバイト、とか、単純に4桁の数字とか、発声にとまどう。伝わったか分からないが、話すことが大事ということで、気にしないことにする笑。

毎度不思議なのは、みんな普通に話しているように聞こえるが、いざ発表や文法では会話とのギャップがあるという印象。日本人特有の、文法系は得意だけど話す・聞くの苦手さを痛感する。

なかなか文法以前に英語が出てこないし、日本語が脳に居座っているので、無駄な脳の使い方をしている。

今更ながら、英語脳に切り替える方法も同時に模索する。

そんな中で、セントメアリー教会を調べていたら、登った動画を入口に、オックスフォード留学のYoutubeがあり、とても共感できた。3日目くらいに拝見し、「超分かる！」。この方は3ヶ月留学したらしいので、その分凝縮して置き換えて頑張ろうと思った。

5日目

最終日。会話のクラスは作成したものを文法のチェックなどをし、お互いに見せ合い終了。ペアの方のおかげさまでした。

文法のクラスはプリントの間違った文法を直す、テキストの課題やリスニングを行うといった内容。

英語脳へ切り替えられないもどかしさは続く…。

とりあえず1週間が終了。一応クラスは変えなくても、生き残れそうな気はするが、ギリギリのような気がする。なんでこのクラスに居るんだが、不思議でしょうがない笑

最近は独り言や目についたものを英語でブツブツ言いながら歩いている。とにかく日本語を追い出すため、英語にどっぷりできる留学中に、やれることをやっておこうと思いつつ、週末のロンドン計画で夜遅くまで計画を練る笑。