速読リーディング

1. 速読リーディングという、毎回レッスンで行うものがある。
   実際の問題を聞いて、内容を説明する練習。速読リーディングの流れ
   実際の問題を聞く→分かった内容をトレーナーに説明する
2. 問題の中の単語をいくつかその場で覚える→その場で英日・日英で単語を覚え、再度聞いて説明
3. 問題文をチャンクわけ（意味の塊ごとにスラッシュをつける）する
4. 問題文をPCモニターでチャンクごとに文字で見ていく（チャンクごとに表示しては消える。速さは音読と同じ速さでトレーナーが発しながら表示。）→説明する
5. サイトトランスレーション：問題文をモニターで見ながら、頭から日本語に訳していく（決して後から訳さない）
6. 音読
7. モニターに問題文の一部（単語）がない状態で音読していく
8. どんどん単語が減るが、音読する
9. 日本語を参考程度に見ながら、問題文を発音していく
10. 宿題のシャドーイングとなる

という流れで行われる。これは決して家ではできないので、レッスンの醍醐味と思われる。毎度やるし。

文法

意識していなくても、toが足りないとか、theが必要そうとか、前置詞などに気づきや違和感を覚えてきた。また、文法がわかってくると、読む・聞くことが楽になってくる。

単語

単語は馴染みがないと、まだ体に馴染んで来ない。親しんでいるものとの差がハッキリして来たが、概ね覚えてくる。
文法で慣れたはずの冠詞；the とか a とかが発音となると、聞き取りにくいことと、弱形という、発音が弱くなるため、まだこなせず。

日本人の癖？

日本人に特有の？後から訳して聞くくせがまだ抜けず、英語を英語のまま＝文頭からイメージしていく作業がなかなか定着しない。原理はわかっていても、いざ聞くと、まだ脳の回路が出来上がっていないとつくづく感じる。

反省を述べると、なんだかネガティブになっているが、これだけ英語漬けになる機会も、日常ではそうそうないので、毎日面白いっちゃ面白いです。